Ne kövesse el ezeket a hibákat a főiskolai alkalmazásoknál

a főiskolai jelentkezési szezon természetesen nem egy séta a parkban. A közös alkalmazás, kiegészítő esszék, ajánlólevelek, interjúk, és több aggódni, még a legszorgalmasabb diák is úgy érzi, túlterheltek ez ijesztő folyamat. Figyelembe véve a nyomás mértékét, amely alatt lehet, A folyamat újdonságával együtt.

ennek ellenére tisztában kell lennie azzal, hogy a főiskolai pályázatok egyes hibái súlyosabbak, mint mások. Míg az egyik hiba valójában könnyű javításnak bizonyulhat, másoknak hosszú távú következményei lehetnek. Olvassa el, hogy megtudja, milyen hibákat kell megpróbálnia elkerülni a főiskolai alkalmazásokban.

Doing elégtelen kutatás a főiskolák a választás

győződjön meg róla, hogy nem elegendő mennyiségű kutatás a főiskolák a választás, mielőtt alkalmazni, vagy egy teljes interjú. Könnyedén megkeresheti az olyan információkat, mint az iskola mérete és elhelyezkedése, vagy milyen típusú szakok és osztályok kínálnak. A felvételi tisztviselőknek vagy az interjúztatónak feltett kérdéseknek összetettebbnek kell lenniük: van-e stresszkultúra ebben az iskolában? Milyenek a kar-diák kapcsolatok? Hogyan néz ki az alumni Hálózat?

nem akarja zavarni őket olyan információkkal, amelyekről könnyen megkeresheti saját magát, vagy megkérdezheti tanácsadóját. Olyan kérdések feltevése, mint ” tanulhat külföldön ebben az iskolában?, “”Milyen extracurricularokat kínálnak?, “vagy” tudsz-e ebben az iskolában _ _ _ _ – t tanulni?”a kutatás hiányát mutatja, kiterjesztve az érdeklődés hiányát.

ez szintén nem tiszteletben tartja a felvételi tisztviselő vagy az interjúkészítő idejét. Mindannyian tudjuk, hogy a főiskolai jelentkezési szezon elfoglalt és stresszes idő, de ez a válság nem csak a pályázó diákok számára szól. A folyamat másik végén lévő felnőttek számára stresszes és frusztráló lehet ugyanazt a kérdést újra és újra megkapni, különösen akkor, ha a válasz erre a kérdésre olyan, amit könnyen meg lehet keresni vagy megtalálni az iskola honlapjának főoldalán. Mentsd meg a felvételi tiszt egy kis időt, és mentse magát néhány baj csinál kutatást a saját, mielőtt jön egy iskola adminisztrációja a kérdéseit.

akkor is meg felkészületlen és szakszerűtlen, ha misstate alapvető tényeket a kollégium az alkalmazás, a esszék, vagy az interjú során.

azt is szem előtt kell tartanod, hogy csak egy általános válasz írása az iskola-specifikus esszékhez nem tükrözi jól Önt és az alkalmazást. Az iskolák meg akarják tudni, miért akarnak részt venni az adott iskolában. Lehet, hogy világszínvonalú biológiai tanszékük van, vagy talán az étkezésük a legjobb az országban. Talán még csatlakozni szeretne a nagyra becsült vívó csapatukhoz! Bármi legyen is az oka, valószínűleg iskolánként változnak, és így egyszerűen egy csomó általános okot közölnek, majd hozzáteszik, hogy “ezért akarok részt venni _____ Egyetemen” valójában nem fog lenyűgözni senkit.

általánosságban elmondható, hogy egy olyan Főiskola megtalálása, amely a lehető legjobban illeszkedik az Ön számára, azt jelenti, hogy előzetesen annyit tanul, amennyit csak tudsz a főiskoláról — tehát korán kezdje el, és győződjön meg róla, hogy elegendő időt hagyott erre.

a teljesítmények megértése

bár igaz, hogy az alázat erény, van idő és hely, hogy alázatos legyen, és nyugodtan mondhatjuk, hogy a főiskolai pályázatokon való alázatosság valószínűleg nem szolgál az Ön javára. Egyes pályázók kényelmetlenül érzik magukat, ha előléptetik magukat, vagy beszélnek teljesítményükkel, de az egyetemi alkalmazásokban elengedhetetlen, hogy a lehető legjobb módon mutassa be magát.

ha például a Nemzeti tiszteletbeli Társaság elnöke voltál, ne csak azt mondd, hogy “egy hallgatói szervezet vezetője voltál.”Győződjön meg róla, hogy tisztázza, hogy Ön volt az elnök, és hogy a National Honor Society rendkívül tekintélyes szervezet. Magyarázd el, hogy ez a pozíció sok felelősséget igényelt tőled, és beszélj arról, hogy hány diákot kellett vezetned, valamint a klub konkrét eredményeiről az elnökséged alatt.

ne feledje, hogy az elért eredmények pontos megfogalmazása nem “dicsekvés”, és a főiskolák sem fognak arrogánsnak vagy önelégültnek gondolni. Főiskolák szeretné látni a diákok, akik nagy teljesítményű és motivált; azt akarják, hogy a diákok, akik továbbra is nagy dolgokat is a főiskolai karrier és azon túl. Amikor eljön az ideje, hogy megmutassa nekik, mit tett azért, hogy megérdemelje az adott iskolába való felvételt, ne légy félénk!

a tevékenységek és az eredmények felsorolása szempontjából, ha az egyik alkalmazásban korlátozott a hely, feltétlenül kérdezzen meg egy megbízható mentort vagy tanácsadót, hogy melyik teljesítményed mutatja meg a legjobb fényben — ezek legyenek azok, amelyeket felvesz a főiskolai jelentkezéseire.

egy fontos Alkalmazáskomponens elfelejtése

az alkalmazás egyik összetevőjének elfelejtése komoly probléma, és lépésről-lépésre útmutató arról, hogyan kell kezelni, megnézheti a CollegeVine blogbejegyzést mit tegyek, ha elfelejtettem az alkalmazásom egy részét?

ami az alkalmazásokat illeti, a kezdetektől fogva szervezett maradás segíthet megelőzni ezt a fajta problémát. Érdemes megfontolni a szervezeti eszközök, például táblázatok, ellenőrzőlisták, szervezeti alkalmazások vagy tanácsadói bejelentkezések használatát, amelyek segítenek nyomon követni az összes alkalmazást és a szükséges különböző összetevőket. Ha van egy speciális szervezési módszere, amelyet szívesebben használ a feladatok elvégzéséhez és a határidők betartásához, akkor ezt használhatja — csak győződjön meg róla, hogy használ valamit!