Diferite moduri de a defini leadership și mentorat

în acest raport, acesta împărțit în trei părți. În primul rând, discută despre leadership și mentorat. Există multe moduri diferite de a defini conducerea și mentoratul acolo unde a făcut-o mulți cercetători înainte. Leadership-ul este abilitățile care să conducă alte persoane pentru a îndeplini misiunea și obiectivele. Cu toate acestea, mentoratul este abilitățile care ghidează, ajută și consultă, precum și stabilesc viziunea, misiunea și obiectivele pentru mentee. Mai mult, pentru a fi lideri și mentori eficienți, aceștia trebuie să îndeplinească anumite cerințe, cum ar fi rolurile, modelele, valorile și etica conducerii sau mentoratului pe caracter individual.

Obțineți ajutor cu eseul dvs.

dacă aveți nevoie de asistență pentru scrierea eseului dvs., serviciul nostru profesional de scriere a eseurilor este aici pentru a vă ajuta!

Aflați mai multe

în al doilea rând, discută despre caracteristicile liderilor și mentorilor. Există multe caracteristici pentru a fi un lider și un mentor eficient și bun, cu toate acestea, în acest raport, se discută doar o parte din caracteristicile liderilor și mentorilor, cum ar fi comunicarea, luarea deciziilor bune și altele. Liderii și mentorii joacă roluri semnificative într-o organizație. Deci, mai mulți factori pentru a fi un lider eficient și mentor va fi discuta pe partea a doua mai târziu. În cele din urmă, cercetătorul care a pregătit acest raport a ales o platformă care este scout society pentru a discuta despre potențialul de a conduce adepți pentru a realiza misiunea.

2.0 definiția leadershipului și a mentoratului

leadershipul este o abilitate pe care un lider o face pentru a motiva un grup de membri să atingă obiectivele stabilite de companie. Există multe definiții făcute de cercetări. Bazat pe G. A. Cole (1994), conducerea definită ca un proces al unui individ influențează să lucreze voluntar pentru a atinge obiectivele sarcinilor care au fost date. În plus, potrivit lui P. F. Drucker (1999), conducerea poate ridica performanța individuală la un standard mai înalt și poate ajuta la construirea personalității individuale dincolo de limitare. Înseamnă în timp ce este un proces al unui individ care conduce pe alții subordonați într-o organizație pentru a îndeplini sarcinile, a motiva subordonații să muncească din greu într-o stare bună și să îndeplinească un standard mai înalt.

pe de altă parte, mentoratul poate fi definit ca o persoană cu experiență care are anumite abilități sau cunoștințe pentru a ajuta pe alții care nu au experiență. Referindu-se la Russel și Adams (1997), cercetările l-au definit ca schimbul interpersonal între angajat cu experiență cunoscut sub numele de mentor și un coleg mai puțin experimentat care cunoscut sub numele de protecțiu. Într-o organizație, mentorii pot fi o persoană care deține o poziție mai înaltă în acea companie, cum ar fi o iesle, astfel încât mentorii ar trebui să ajute și să ghideze cât mai mult posibil prot. Bazat pe cercetarea E. White (2007), un manager de nivel înalt ar trebui să fie mentori pentru alții și să ajute angajații nelimitați să finalizeze misiunea.

2.1 roluri de conducere și mentorat

se poate dovedi că o conducere eficientă într-o organizație menține o stare bună a unei companii. Deci, în timp ce liderii care conduc un grup de oameni pentru a finaliza sarcinile proiectului, leader trebuie să aibă abilități eficiente de conducere. Datorită acestui fapt, cunoștințele și abilitățile despre liderul personal sunt importante pentru a conduce adepții într-o direcție corectă pentru a atinge obiectivele organizației.

există mai multe roluri importante de conducere necesită pe un lider. În primul rând, viziunea și stabilirea unui exemplu (Vadim Kotelnikov, 2001) este unul dintre factorii semnificativi pentru conducere. Liderul poate construi o viziune adecvată pentru a stabili subordonații și a-i conduce pe subordonați să ajungă la viziune. În plus, leadership-ul este o luarea în considerare a rezultatului de lucru, care va reflecta la o organizație de performanță. Deci, alegerea unei strategii corecte pentru a direcționa adepții să lucreze eficient la proiect trebuie să fie foarte atentă. În calitate de lider, în cazul în care ar trebui să aibă grijă de performanța organizației, individul lider trebuie să-și asume riscurile gestionează schimbarea și dezvoltă o strategie câștigătoare pentru a atinge punctul de viziune sau scopul unei organizații. Potrivit lui Jeffery Gandz (2005), dezvoltați strategii câștigătoare pentru a obține un rezultat mai bun sau performanța este utilă pentru companie. În plus, conduceți prin exemplu pentru a arăta încrederea în fața adepților și pentru a câștiga respect, precum și încredere din partea adepților, poate face liderul mai ușor să îndeplinească sarcina în întreaga echipă.

în al doilea rând, împuternicirea și energizarea (Vadim Kotelnikov, 2001) sunt un alt rol important de conducere. Ca lider, construirea unui mediu pozitiv la locul de muncă poate tinde spre o eficiență a procesului de lucru. De exemplu, leader care arată o personalitate prietenoasă pentru a motiva și energiza oamenii să lucreze de bună voie și eficient pentru a performa bine în proiect. Aceasta poate contribui la creșterea performanței unei organizații. Mai mult, împuterniciți oamenii ascultând ideile subordonaților ca într-o stare corectă pentru a evita neconvingerea în echipă. Comunicați bine cu subordonații, oferind instrucțiuni clare pentru a evita inducerea în eroare a adepților. Liderii ar trebui, de asemenea, să înțeleagă întotdeauna starea adepților și să sprijine și să ajute subordonații în timp ce fac proiectul.

nu în ultimul rând, echipa de conducere (Vadim Kotelnikov, 2001) este un rol comun al conducerii. Liderul este de a conduce un grup de oameni pe îndeplinirea unei anumite sarcini. Cu toate acestea, leader consideră, de asemenea, ca unul dintre membrii echipei din grup. Leader trebuie să realizeze valoarea muncii în echipă pentru a se asigura că întreaga echipă este într-o performanță bună. Deci, leader ar trebui să implice toată lumea include leader individual pentru a îndeplini sarcina. Mai mult, Permiteți-vă să aveți o discuție de grup pentru ca adepții să obțină o performanță și o decizie bună. Rezultatul realizat de adepți ar trebui să se bazeze și să aibă încredere în domeniul de lucru, totuși, leader trebuie să ofere un feedback eficient subordonaților cu privire la rezultat.

în contrast, mentori este de a ghida mentees pentru a îndeplini misiunea pe care Dat. Pe baza cercetărilor lui S. K. Hill și M. H. Bahnink (1998), mentoratul eficient poate progresa un rezultat mai bun, cum ar fi nivelurile de performanță, ratele de promovare, mobilitatea ascendentă, veniturile și satisfacția profesională a mentorilor și a persoanelor mentorate. Este aproape la fel ca rolurile de conducere, prin care rolurile de mentorat trebuie, de asemenea, să contribuie cu abilitățile și orientarea, modelarea rolului, iar cel mai important este relațiile eficiente de mentorat. Mentorii au abilități sau cunoștințe de specialitate pentru a ajuta mentees pentru ca mentees să câștige încredere în timp ce îndeplinesc sarcinile. Prin utilizarea cunoștințelor actualizate ale mentorilor pentru a-i ajuta pe mentees și pentru a-și construi încrederea, precum și pentru a oferi o nouă provocare sarcinilor pentru mentees pentru a îmbunătăți cunoștințele de învățare ale mentees.

într-o organizație, modelarea rolului mentorilor, cum ar fi responsabilitățile privind domeniul de aplicare al locului de muncă, încrederea, încrederea celorlalți, permit mentorilor să examineze și să fie un exemplu pentru ei. Mentorii pot fi considerați ca un reprezentant al unei organizații, datorită acestui fapt, mentorii trebuie să dea întotdeauna o impresie bună menteaților pentru a crește prezentarea menteaților acolo unde se poate reflecta performanța unei companii. În cele din urmă, relația eficientă de mentorat, cum ar fi comunicarea bine, acordați atenție și îngrijorare menteilor și altora pentru a construi o relație bună cu menteii este foarte importantă. Poate reflecta procesul de învățare al unui mentee, datorită acestui fapt, o relație de mentorat adecvată trebuie să se mențină întotdeauna într-o stare bună pentru a câștiga respect din partea menteilor și eficiența învățării și finalizarea unui domeniu de activitate.

2.2 modele de leadership

diferiți lideri au un stil și un comportament de leadership diferit, unde se discută în diferite tipuri de modele de leadership prin mai multe cercetări. În acest raport, modelul de conducere va discuta despre modelul de conducere centrat pe acțiune al lui John Adair.

pentru o organizație, modelul lui John Adair este cel mai simplu model de prezentare a conducerii. Acest model este potrivit pentru conducerea și gestionarea oricărei echipe, grupuri sau organizații. În acest mod, a inclus termenul de sarcină – echipă – individuală.

realizarea preocupării

individ

dezvoltarea

figura 1.1: model de conducere centrat pe acțiune

Sursa: Leadership eficient, John Adair (1983)

un lider eficient ar trebui să îndeplinească trei dintre obligațiile prezentate în modelul de conducere centrat pe acțiune. Într-o organizație care deține poziția de lider ar trebui să fie responsabilități cu privire la realizarea modelului sarcină-echipă-individ. Este util pe menține starea bună a companiei și a mediului în jurul subordonaților. Responsabilitățile unui lider pentru a îndeplini sarcina, leader trebuie să definească sarcina, să ofere o viziune clară, să planifice și să aloce resursele, cum ar fi stabilirea unui termen limită pentru sarcină, precum și controlul și monitorizarea sunt în curs de desfășurare. În al doilea rând, ca într-un grup, team building-ul este foarte important. Liderul ar trebui să poată comunica bine, stabilind standarde și capabil să gestioneze conflictul din cadrul grupului. În cele din urmă, responsabilitățile ca individ, liderul trebuie să ia parte la îndeplinirea sarcinii împreună, motivație ca în capabil să câștige mai multă încredere, să accepte orice feedback de la subordonați și capabil să se respecte.

(Alan Chapman, 2001)

2.3 valorile și etica conducerii și mentoratului

valorile și etica sunt aspecte importante într-o personalitate individuală. Referindu-se la Lisa Murton Beets (2006), valorile și etica prezentate de un lider vor reflecta cultura unei organizații, datorită căreia liderii ar trebui să crească întotdeauna conștientizarea prezentării individuale. Personalitatea morală individuală ar trebui să aibă fie pentru lider, fie pentru mentor. În plus, în conformitate cu Toor și Ofori (2009), liderul sau mentorul ar trebui să se implice întotdeauna în sarcina de a conduce sau ghida și consulta pe alții, totuși, trebuie să fie benefic pentru alții, dar nu pentru lider sau mentor. Mai mult, liderul sau mentorul ar trebui să evite situația care ar putea răni pe alții, cum ar fi certarea în fața publicului, unde poate provoca pierderea încrederii în sine. Cu toate acestea, liderul sau mentorul ar trebui să laude întotdeauna adepții, subordonații sau protecționiștii pentru a avea un mediu de lucru confortabil și pentru a menține o relație bună între ei.

3.0 caracteristicile liderului eficient

într-o țară, organizație, societate sau un grup de oameni care fac un proiect, trebuie să existe un lider care să-i conducă pe acei adepți să-și atingă obiectivele. Liderul este o persoană care influențează alți oameni să lucreze folosind capacitățile lor pentru a atinge obiectivele stabilite. Prin urmare, este important ca un lider să își îndeplinească responsabilitatea de a asigura eficacitatea abilității lor de conducere pentru a conduce un grup de oameni pentru a-și îndeplini sarcina.

pentru a fi un lider eficient, trebuie să îndeplinească mai multe caracteristici. În primul rând, un lider trebuie să fie un bun comunicator (auto-îmbunătățire mentor.com, 2009). Comunicarea dintre lider și adepți este importantă în cazul în care poate evita neînțelegerile între ele, confortabile ale subordonaților în timp ce lucrează și altele. Un lider bun nu numai pentru a conduce un grup pentru a-și îndeplini sarcina, cu toate acestea, liderul trebuie să poată comunica cu adepții pentru a-i face să lucreze confortabil în poziția lor. Liderii trebuie să utilizeze o instrucțiune ușoară și clară pentru a oferi informații semnificative pentru a evita barierele de incertitudine în timpul finalizării proiectului. De exemplu, limba care utilizează pentru a comunica, modalitățile de a vorbi cu ceilalți trebuie să fie într-un mod adecvat și ușor să adepți primi și să răspundă pe ea. Deci, atât de lider și adept trebuie să capabil să înțeleagă reciproc conversație și oferind feedback.

în al doilea rând, factor de decizie (auto îmbunătățire mentor.com, 2009) este, de asemenea, una dintre caracteristicile pentru ca un lider să conducă adepții sau subordonații într-un mod corect. Luarea deciziilor este foarte importantă pentru a face și a finaliza o sarcină. Dacă există o decizie greșită a fost face, prin urmare, un întreg grup de oameni ar putea primi o informație greșită și în imposibilitatea de a atinge obiectivele stabilite de companie. De exemplu, atunci când o companie se confruntă cu o ușoară pierdere la sfârșitul lunii. În calitate de lider al unei companii, a luarea deciziilor corecte realizează o strategie adecvată pentru a rezolva problema și a-l conduce pe subordonat să lucreze mai mult și să readucă compania într-o direcție corectă. Astfel, un lider trebuie să aibă capacitatea de a lua o decizie corectă în anumite situații, cum ar fi alegerea unei strategii corecte pentru a finaliza sarcina.

Aflați cum UKEssays.com vă poate ajuta!

experții noștri academici sunt gata și așteaptă să vă ajute cu orice proiect de scriere pe care îl aveți. De la planuri simple de eseu, până la disertații complete, puteți garanta că avem un serviciu perfect adaptat nevoilor dvs.

Vezi serviciile noastre

o parte din faptul că, încrederea în sine (sursa youtube on-line) a unui lider ar trebui să fie incluse în caracteristica de lider eficient. Un lider ar trebui să aibă întotdeauna o idee grozavă, creativitate, alt tip de gândire decât alți oameni pentru proiect, în plus, liderul trebuie să fie capabil să ofere opinii sau feedback cu privire la acele idei venite și de la subordonați. De exemplu, un lider al unui proiect trebuie să arate încredere în idei, creativitate și alții pentru a oferi o caracteristică clară unui grup de oameni pentru a realiza obiectivele proiectului. Prin urmare, este important ca liderii să-și arate încrederea adepților, astfel încât cuvintele unui lider ar putea fi mai convingătoare pentru alți oameni și îi face pe adepți să lucreze de bunăvoie pentru a finaliza sarcina.

o altă caracteristică a liderului eficient este condusă de exemplu (auto-îmbunătățire mentor.com, 2009). În mod normal, subordonații ar lua liderul ca exemplu pentru ei înșiși. Asta înseamnă că tot ceea ce face liderul ar putea reflecta adepților. De exemplu, dacă un lider dintr-o organizație care folosește puterea de poziție pentru a lua o mică pauză de fum, ar putea reflecta subordonaților și ar putea fi urmat de aceștia. În consecință, liderul ar trebui să aibă un model bun de urmat pentru adepți și, prin urmare, subordonații ar acorda un respect și o așteptare ridicată liderului.

mai mult, liderul care știe să corecteze și știe să accepte corect (sursa youtube online) este, de asemenea, una dintre componentele liderului eficient. Știe să corecteze mijloacele, liderul ar trebui să corecteze greșeala adepților într-un mod adecvat. Liderul nu și-a putut pierde cumpătul sau supărat în timp ce corecta subordonații. De exemplu, liderii trebuie să conștientizeze comunicarea non-verbală, cum ar fi mustrarea adepților atunci când corectează greșelile. În schimb, știe cum să accepte mijloace corecte, lider ar trebui să fie respect și să accepte corectarea pe care o face de către adepți. Chiar și liderul ar trebui să știe să-și ceară scuze atunci când face o greșeală. Mai mult, ar putea exista unele subordonații are mai multă experiență decât un lider, deci, lider trebuie să accepte corectarea și să învețe de la ea. Aceasta ar duce la un respect de la alții oameni.

3.1 caracteristicile mentorului eficient

pe de altă parte, mentorul poate fi definit ca o persoană cu experiență care predă și îndrumă o altă persoană care are mai puțină experiență în anumite domenii, cum ar fi profesorii și studenții, sau experiența angajaților și mai puțină experiență de la egal la egal. Într-o organizație sau societate, mentorii joacă, de asemenea, un rol semnificativ pentru a ghida sau ajuta alte persoane care nu au experiență în îndeplinirea sarcinii sau proiectului lor. Deci, mentorii trebuie să aibă câțiva ani mai multe experiențe decât mentee care ar putea ajuta și să le ofere o informare corectă și instruire.

un mentor bun și eficient trebuie să fi inclus mai multe caracteristici. În primul rând, mentorul trebuie să aibă cunoștințe și abilități deosebite (W. Angie și K. Premkumar) și care sunt legate de domeniu. Într-o organizație, mentorii ar trebui să fie familiarizați cu structura și cultura companiei, astfel încât acestea să poată ghida și ajuta ușor alte persoane care nu au experiență în organizație. Ceea ce înseamnă că mentorii companiei ar trebui să aibă experiențe de câțiva ani și să știe clar despre domeniu și normele companiei. În plus, mentorul ar trebui să actualizeze întotdeauna tehnologiile, cunoștințele, abilitățile și problema actuală a companiei, precum și a lumii străine.

în plus, dorința de mentor (W. Angie și K. Premkumar) este, de asemenea, una dintre caracteristicile mentorului eficient. Disponibilitatea de a-i ajuta pe ceilalți și disponibilitatea angajamentului de timp sunt foarte importante pentru un mentor. Petrecerea timpului pe cineva, precum și ajutarea și îndrumarea persoanei pentru a atinge obiectivele sunt o responsabilitate a unui mentor. În plus, furnizarea de feedback, de asemenea, trebuie să fie făcut de către un mentor în cazul în care mentee capabil să obțină rezultatul performanței. Prin urmare, ca un mentor eficient, managementul timpului trebuie să fie eficient acolo unde poate datorită timpului suficient pentru mentee.

valorile răbdării și toleranței (Susan M. Heathfield, 2010) sunt, de asemenea, o caracteristică semnificativă a mentorului eficient. Mentee este o persoană care lipsa de experiență și s-ar putea face întotdeauna greșeli pe performanță. Oamenii diferiți au un nivel de învățare diferit, deci mentorul ar trebui să aibă valoarea răbdării în timp ce îndrumă mentee. Mai mult decât atât, mentor ar trebui să fie toleranță în timp ce mentee face greșeală și să accepte punctele slabe mentee lui. Aceasta se datorează faptului că o greșeală poate fi considerată ca o șansă care permite mentee să învețe din greșeală. Deci, valorile morale trebuie să apară întotdeauna de către mentor pentru a ajuta mentee finaliza sarcina.

mai mult decât atât, mentorii ar trebui să dea întotdeauna încurajare (Susan M. Heathfield, 2010) pentru mentees și întotdeauna preocuparea cu privire la performanța mentees, în scopul de a construi o mare încredere pentru mentees. În cazul în care o persoană lipsa de încredere în îndeplinirea sarcinii, aceasta ar putea duce la eșecul de a efectua și nu a atinge obiectivele. Deci, mentorii ar trebui să ofere o încurajare adecvată într-un moment potrivit pentru a permite menteilor să-și construiască o bună stimă de sine și încredere în sine. Rezultat, mentees ar putea să performeze bine pentru proiect.

ca o concluzie, liderii și mentorii joacă, de asemenea, un rol semnificativ într-o organizație, societate sau alte forme de grup. Liderii sunt de a conduce adepți pentru a atinge obiectivele care au fost stabilite, cu toate acestea, mentori este de a ajuta, ghida, și a stabilit obiectivele pentru a permite mentees să-l atingă. Deci, pentru a atinge obiectivele, liderii și mentorii ar trebui să îndeplinească caracteristica de a fi lideri sau mentori eficienți pentru a ajuta și a conduce alte persoane să îndeplinească sarcinile. Respectarea reciprocă, comunicarea bine, îngrijorarea și toleranța, precum și altele valorile morale sunt câteva dintre componentele importante pe care ar trebui să le aibă pentru un lider sau un mentor.

4.0 aspecte ale potențialului cercetătorului de a conduce adepți

pe baza experienței cercetătorului atunci când școala secundară, cercetătorul a fost ales să fie un lider al cercetașului. Scout este o societate care sa implicat în întreaga lume și cu obiectivul principal de a sprijini oamenii pe dezvoltarea lor fizică, mentală și spirituală. Scout joacă un rol important în această lume a societății, prin urmare, ca parte a membrilor scout trebuie să ajute întotdeauna pe alții, indiferent de diferitele rase, religie sau vârste ale persoanei. Există multe activități incluse în societatea scout, cum ar fi camping, drumeții, urmărirea junglei, woodcraft și altele.

pe câțiva ani de experiență a cercetătorului în a fi lider de cercetare, cercetătorul a câștigat multe cunoștințe și abilități pentru a fi un lider eficient și bun. Scout a inclus mulți membri în interiorul în cazul în care un lider trebuie să fie tolerant și răbdare în timp ce conduce un grup de oameni. Atunci când un lider a pierdut temperat și mustrare în fața altor persoane, membrii ar putea fi speriat și se simt inconfortabil pe aderarea la această societate. Deoarece scopul scout este de a sprijini tinerii, datorită acestui fapt, conducerea cu un caracter de valoare morală este cele mai importante reguli pentru un lider.

mai mult, cercetașii includ în mare parte activități în aer liber pentru membri. Cercetătorul a participat la multe tipuri de camping în timp ce era lider. Vor fi îndeplinite de membrii scout alții școlii sau chiar membri scout internaționale. Deci, abilitatea de a socializa cu alte persoane este un alt factor major pentru a fi un lider eficient. Buna sociale cu alți membri care prezintă o parte prietenoasă a cercetătorului individuale și să câștige respect și inima de la ei ar fi buna mișcare în timp ce aderarea la aceste activități. Cercetătorul, ca lider care reprezintă un stat, trebuie să comunice bine, acordând atenție și îngrijorare adepților cercetătorului. Pe lângă, socializa cu ceilalți lideri și membri ar putea contribui la creșterea abilităților și cunoștințelor pentru a fi un bun lider.

în activitățile de camping, cum ar fi învățarea abilităților de ajutor pentru pumn, woodcraft, urmărire și altele, cercetătorul a fost lider de echipă. Toate acestea trebuie să realizeze o valoare de lucru în echipă între ele pentru a finaliza cu succes activitățile. În plus, cercetătorul trebuie să se implice personal în activități și să construiască o stare bună de lucru în echipă cu alți membri. Chiar dacă se separă de un grup mic de oameni în aceste activități, deoarece fiecare persoană are diferite tipuri de cunoștințe și abilități, deci, munca în echipă este încă importantă pentru ei pentru a face schimb de cunoștințe și abilități între ele. În plus, un lider nu ar fi perfect în toate domeniile, cercetătorul ar putea avea o anumită parte a lipsei de cunoștințe sau abilități. Deci, implicarea individuală la participarea la aceste activități permite cercetătorului să învețe și să obțină mai multe cunoștințe. De asemenea, cercetătorul capabil să gestioneze conflictele între grupuri ar putea aduce un mediu de învățare mai bun pentru adepți.

mai mult, cercetătorul oferă întotdeauna provocări adepților de a-și antrena disciplina, încrederea și valorile morale ale adepților. Aceste aspecte sunt semnificative și utile pentru adepți din când în când. Fiind un lider bun ar trebui să antreneze adepți pentru a fi o persoană excelentă în cazul în care poate ajuta lumea societății în viitor. Provocare, cum ar fi crearea unei formații marș, woodcraft și altele în cazul în care are nevoie de creativitatea unui individ și abilități care au învățat. Cercetătorul trebuie să explice clar misiunea, Regulile pe care adepții trebuie să le urmeze, termenul limită și altele pentru adepți. De exemplu, cercetătorul oferă o provocare de a crea o formațiune de marș folosind creativitatea echipei și performanța acesteia după. Urmăritorii trebuie să se facă la timp și să se descurce bine după. Chiar dacă este o provocare pentru ei, totuși, cercetătorul ca lider are nevoie să-i conducă și să-i îndrume și să sprijine, precum și să ofere feedback într-un mod adecvat, care să permită adepților să obțină mai multă încredere.

cercetător, un lider al echipei scout fiind întotdeauna un exemplu pentru alții, astfel, cercetător trebuie să fie primul care disciplina propriul sine, fiind încredere și motivați în adepți față. În cazul în care caracterul și atitudinea cercetătorului ar putea influența adepții, datorită acestui fapt, un lider eficient trebuie să-și motiveze propriul sine să fie întotdeauna prima linie și ca un bun exemplu în fața altora. În plus, pe baza experienței care câștigă de acolo, cercetătorul a tratat întotdeauna corect fiecare persoană din echipă. În timp ce o persoană a făcut în mod greșit și ar trebui să fie pedeapsa, sau o persoană a făcut bine, în special de performanță, cercetător ar trebui să dea destul de tratat pentru a le. Cercetătorul nu a putut să nu penalizeze din cauza urmașului este prieten apropiat cu cercetătorul sau nu a lăudat și a recompensat persoana care face performanțe bune în acea echipă.

ca o concluzie, adepții sunt un atu semnificativ pentru orice societate, organizație, asociație sau alții pentru a avea succes și a îndeplini misiunea. Datorită acestui fapt, cercetătorul ar trebui să aibă o valoare morală bună asupra propriului caracter, să se preocupe întotdeauna de nevoile adepților, să fie motivat și să-i motiveze pe adepți să câștige încredere. Respectați-vă reciproc, tratați corect, fiind o umbră bună pentru adepți și oferind feedback, precum și acceptați orice feedback de la adepți pentru a avea o relație bună stabilă și neschimbabilă cu adepții. Toate acestea sunt principalele aspecte pentru a fi un lider eficient și eficient.

5.0 concluzie

persoanele care dețin o poziție de conducere la nivel înalt într-o organizație ar trebui să aibă o bună abilitate de conducere pentru a îndeplini misiunea și obiectivele companiei, conducerea bine adepților trebuie să utilizeze pe scară largă. Mai mult, problemele apar întotdeauna fie pe performanța organizației, fie pe colegul de muncă într-o companie, astfel, liderii trebuie să includă o gândire eficientă, luând o decizie corectă pentru a rezolva problemele companiei și conflictele dintre angajați sau adepți. În plus, mentorii trebuie să consulte una sau mai multe persoane care nu au experiență în utilizarea abilităților lor de mentorat. Ajutarea și îndrumarea mentees ar putea câștiga înapoi încrederea mentees și furnizarea de feedback pentru ei este o modalitate pentru ei de a învăța mai multe din greșeala și performanța lor.

ca o concluzie, liderul și mentorul au responsabilități față de adepții sau menteii lor pentru a menține starea bună a unei companii. Asigurarea unui mediu de lucru bun pentru subordonați este principalul factor pentru construirea unei relații bune între ei. Prin urmare, dorința de a-i ajuta și îndruma ar putea fi utilă și confortabilă în învățarea subordonaților.